Похвала, поощрения и награды

Похвала

Вы говорите своему ребенку, что вам понравилось его поведение, это и есть похвала. Описательная похвала — когда вы говорите своему ребенку, что именно вам понравилось в его поведении. Например, «мне нравится, что ты поделился своим конструктором со своим братом». Описательная похвала отлично подходит для повышения самооценки и задания хорошего поведения — когда детей хвалят за хорошее поведение, они, вероятно, захотят себя вести так и дальше.

Вы можете хвалить детей разных возрастов за разные вещи. Возможно, вы похвалите младшего ребенка за самостоятельно завязанные шнурки, а подростка – за сделанное без напоминаний домашнее задание.

Поощрения

Хвалите ребенка за старания, даже если у него не все получается. Хваля усилия, вы способствуете, чтобы ваш ребенок старался в будущем. Но вы можете также использовать поощрение, до и в процессе деятельности, чтобы помочь ребенку окончить деятельность. Например «я знаю, что ты нервничаешь перед контрольной работой, но ты упорно занимался. Неважно, какую оценку ты получишь, это будет твой лучший результат на данный момент».

Некоторые дети, особенно те, кто менее уверенны в себе, нуждаются в большей поддержке, чем другие. Ободрение — особенно важно для детей старшего возраста.

Награды

Награда является следствием хорошего поведения. Это способ сказать «хорошо сделано!» после того, как ваш ребенок сделал что-то хорошее или вел себя хорошо. Вознаграждения могут сделать Вашу похвалу и поощрения более эффективным поощрением хорошего поведения. Вознаграждение способствует повторению хорошего поведения вашего ребенка.

Иногда проще критиковать, чем хвалить. Плохое поведение более очевидно, чем хорошее поведение — гораздо больше шансов заметить, что ваш ребенок кричит, чем обратить внимание, когда ваш ребенок спокойно читает книгу. Попробуйте обратить внимание на правильное поведение!

Используйте похвалу, чтобы изменить поведение.Вы можете использовать похвалу в качестве инструмента, чтобы помочь справиться с трудным поведением и заменить его на приемлемое поведение.

Первый шаг — ожидайте время, когда ваш ребенок ведет себя так, как вы хотите. Когда вы видите желательное поведение, похвалите вашего ребенка.

Затем скажите своему ребенку, что именно вам понравилось в поведении. Вы можете похвалить работу, а также достижения — например, «это здорово, что вы используешь правильные слова, чтобы попросить игрушки». Можно даже найти способы поощрения желаемого поведения — например, дать ребенку пять или использовать специальные объятия.

В начале, вы можете хвалить каждый раз, когда вы увидите желаемое поведение. Когда ваш ребенок начнет делать так чаще, вы можете восхвалять его меньше.

Советы по использованию похвалы, поощрению и наградам

• Когда вы видите, что ребенок хорошо себя ведет – хвалите его. Вы можете давать вашему ребенку несколько слов ободрения ежедневно. Так со временем вы сможете иметь большее влияние на ребенка.
• Описывайте, что именно вам понравилось. Ваш ребенок должен точно понимать, от чего именно вы счастливы. Описывайте то, что вам понравилось искренне и убедительно, вместо смутной похвалы, такой как «ты хороший парень», скажите «молодец, что поделился своей игрушкой с сестренкой».
• Похвалите своего ребенка за его сильные стороны. Дети имеют свои достоинства и недостатки. Попробуйте оценить хорошие стороны вашего ребенка. Постарайтесь ни с кем не сравнивать ребенка, так как это может вызвать чувство обиды и создать нереальные ожидания.
• Поощряйте хорошее поведение похвалой, а не указывайте на плохое поведение. Старайтесь больше хвалить, а не критиковать.
• Много похвалы на одну критику. Эксперты предлагают, хвалить детей шесть раз после того как вы критиковали их.
• Ищите небольшие изменения и успехи. Если вы будете ждать, пока ваш ребенок сделает что-то совершенно безукоризненно, чтобы похвалить его, вы можете ждать вечно.
• Признайте, что все люди разные, и любите эти различия. Помогите ребенку развить чувство гордости и уверенности в отношении его интересов или деятельности.
• Удивите своего ребенка наградой за хорошее поведение. Например, «спасибо за то, что ты собрал игрушки — давай пойдем в парк, чтобы отпраздновать это» или «спасибо, что помог мне приготовить ужин. Ты можешь выбрать, что мы будем кушать на десерт».
• Хвалите усилия, а также достижение. Признавайте и хвалите усилия вашего ребенка, например, «ты очень много работал, чтобы написать это сочинение».

 

Так же рекомендую посмотреть видео на это тему:

Советы к преодолению агрессии у ребенка. Истерика у ребенка и агрессивное поведение.